尊敬的各位领导、家长朋友：大家好！

    我是四川乐山罗淳思家长，应组委会邀请，我在这里谈一点“发现孩子潜能，培养孩子潜能”的体会，虽说家庭条件、生活环境千差万别，但我们家长对孩子的爱是相通的，希望我的发言能带来些许帮助和启发。

    “望子成龙、望女成凤”，我们都在为孩子着急。由于孩子所处的环境、学习的氛围、接触人群的不同，自然造成孩子的性格、兴趣也各有不同。这一点，只有父母最了解，父母是孩子的第一任老师，老师就要善于与孩子沟通，这点很重要，你首先要了解孩子到底在想什么，喜欢干什么，才能及早发现孩子在某方面的特殊潜能，发现了才能加以正确引导和培养。特殊潜能发现越早，孩子成功的机率就越高，这一点，我深有体会。能及早发现孩子特长，正确引导，将会带给你们意想不到的惊喜。

    早在淳思4岁时，那时还在读幼儿园。那年幼儿园举办“六·一画展”，孩子就用爷爷画画的毛笔，学爷爷平时画画、蘸上墨、蘸上颜色，画了一幅牡丹送交上去。以前他在家也喜欢写写画画，我们也没在意，没料他这次竟得了个一等奖，后来，我们又发现每次爷爷画画时，他都要在一旁静静地观看，小手指还一动一动的，神情十分投入。我们想既然孩子喜欢，那就让他学吧。从此，爷爷绘画时，就给他简单讲一些用笔、用色的道理，他学得很认真，并时常问一些问题，比如：“为什么这叶子要这样画？”爷爷说这样画才好看，他又会接着问：“为什么这样画才好看呢？”弄得爷爷也答不上来，只好去请教老师，回来再给他讲。孩子能提出这样的问题，说明他很感兴趣，对孩子的兴趣爱好，我们是一惯支持的，我给他买绘画图书，常带他去参观名人画展，但我们从不勉强他，他画得好，我们就表扬他、鼓励他，画得不好就重来，不想画了就休息，都顺其自然，让他自由发展。我们不想给孩子任何压力，只是慢慢引导他，培养他对绘画艺术的爱好和追求。2005年12月，孩子10岁了，那年第22届中国——日本国际书画大赛在全球范围内征集作品，我们支持孩子一幅作品参赛，没想在有众多名家参与的国际大赛中，他得了个优秀作品奖，他很高兴，学习绘画的兴趣更是投入，我们发现这孩子对色彩有特别的感悟，就开始刻意从专业的角度来培养他，给他买来专家光盘讲座，让他看，照着学。小学三年级时，孩子作为学校的艺术特长生被选送到乐山艺术实验学校，那时，艺校并未开设国画课，学生要求统一住校，为了不影响孩子绘画艺术的追求，开始我是不让孩子去艺校的。然而，艺校在了解孩子的情况后，决定开设国画课，专门聘请了一位国画老师，在当时，全班就淳思一个人，每天一个课时，系统地学习国画。这样一来，孩子绘画特长得到了充分发挥，绘画技巧也有了突飞猛进的发展。他的画很多人喜欢，他平时的习作也被同学、老师收藏。看到自己的作品能得到别人的肯定，他的信心大增，艺术的追求也就更加执着了。有时星期天回家，吃饭时忽然悟到了什么，他就会放下碗筷，去画桌边画上两笔，然后沉思再回来吃饭。事已至此，说明孩子已自觉地把心放到了学习上，放到了自己热爱的艺术上，当然也就不需要家长在这方面过多地对他操心了。

    2006年8月，北京2008全国青少年儿童书画摄影才艺展评活动在北京举办（就是我们这次活动的前身），为了让孩子扩大视野，增长见识，我就带着孩子参加了这次活动。当时并没想得什么奖，重在参与嘛。孩子总是要面临社会，走向社会的，让孩子参加这种大型活动，让他见见世面，对孩子的成长是非常有利的。说实话，我和孩子都没出过远门，我也从来没有走出去过四川，但为了孩子的成长，我还是硬着头皮带着孩子来到北京。那次，全国各地参赛选手众多，现场规定在一个小时之内完成作品，淳思在40分钟内就完成了一幅三尺写意牡丹，第一个上台交卷，他的现场表现赢得了专家评委的好评，最后得了个现场总决赛一等奖。在回程的火车上，我接到组委会电话，说孩子已被选上，将代表中国参加在日本举行的第二届亚洲青少年艺术盛典，我很高高兴，顾不上其他，回家稍作准备，又重返北京，把孩子交给组委会。在日本，亚洲各国的孩子欢聚一堂，各显其能，交流比赛，淳思表现突出，现场作画再获金奖，受到了日本前首相亲切接见，日本各大报纸也刊登了淳思比赛时的照片，有个日本的企业提出要赞助他，包装他，我们谢绝了，随后几年，淳思代表中国内地去台湾、韩国、香港等地进行文化交流，都是一个人出去的，我们家长没有陪同。我们就是要培养孩子独立思考和适应新环境的生活能力，当然了，有组委会的专人照料，对孩子的安全我们是完全放心的。由于淳思在国内、国外重大比赛的突出表现，2006年，经报国家邮政总局批准为淳思发行了个人头像和作品邮票稳中有降一枚。2008年底，他被授予“乐山市十佳少先队员”、“四川省优秀少先队员”称号，并获得国家领导颁发的“四星雏鹰”奖章。

    我的孩子能走到今天，除了他自身的努力处，父母的支持理解是力不了的。我刚才讲了培养孩子最重要的就是要善于与孩子沟通，要了解自己的孩子，我不是全职太太，我也有自己的事要做，但以前我每天都要抽出时间来陪孩子，现在孩子住校了，我就每个星期抽出时间来和孩子交流、沟通。通过接触，了解他在想些什么，你要让孩子完全信赖你，首先你就要信任自己的孩子，支持他的想法。对孩子的爱好、特长、要尽早发掘，及时培养，但是这些都要循序渐进，慢慢开导。不要强求、更不能刻意去要求孩子该学什么或不该学什么，那样做会适得其返，要让孩子觉得学习是一种快乐的事情、一种自觉的行为。一切都要顺其自然，在自然而然的潜移默化中去培养孩子的兴趣，激发孩子的潜能。

    最后，我用一句艺术实验学校的形象用语来结束今天的发言，那就是“孩子的成功才是父母一生的成功！”

    谢谢大家！